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第6章 课堂上

“你说我犯罪?呵呵”马思斜着眼睛看着叶小苗!

叶小苗一想便跑了,脸都红了!

第二天早上上课的时候,班主任兼语文老师马小青上课了!

马思和叶小苗两人都低着头,特别的紧张,担心班主任点名批评昨天的事情,但没想到马小青老师拿起陈旧的教案便道:“今天咱们开新课,学习《卖火柴的小女孩》这一课!”

马思内心的坎总算是过去了,但是马思根本没想到未来在自己人生道路上遇到的困难比这个难多了,而当时马思以为只要这一关过了,然后未来考上大学毕业,就能好好的享受生活,似乎从他这个年纪来说一切规划的特别完美,只是家长们一直在强调,只要考上大学,人生基本上就成功了!

那时的马思也是这么想的,或许生活每次都是这样,存在侥幸和期盼,到最后才发现其实一切都是日常操作,并没有什么担忧的问题。

教室内窸窸窣窣传来翻书的声音,马思知道这种声音只有上学的时候才有,所以此时故意听得非常的认真,没想到班主任马小青发现了,转身扔了粉笔到马思的头上问:“马思,你听什么呢?《卖火柴的小女孩》这篇课文预习了没?”

“奥……我预习了……”

马思前世的时候,站起来的唯唯诺诺的样子,因为他担心把这篇课文讲错了,但是现在马思很自信的站了起来,一股自信的样子,好像经历过实战一样。

“那你用自己的语言概括一下这篇课文!”

“这篇课文讲述的就是一个小女孩在冬天因为卖不出去火柴而被冻死了,穿越了,然后和她奶奶见面了!”马思讲的很干脆,丝毫不拖泥带水。

“讲完了?”马小青老师没想到马思竟然用了一句话,就把世界级童话给概括了!

当然安徒生不会知道这是马思概括的内容。

“恩,讲完了。”马思很淡定的说。

“老师让你讲出感情,你得讲故事有感情啊,知道不?你这一句话就讲完了,这是在讲故事吗?”马思没想到班主任还不太满意,便道:“老师,那怎么样才能有感情呢?”

“就是你要讲述出卖火柴的小女孩,在那种社会背景之下的悲惨人生,让读者听了之后,对那个社会产生厌恶和痛恨,同时呢,又对小女孩感到同情!”马思没想到班主任说得这么详细,可是现在重生过来候的马思,对这一切看淡了,前世的时候,马思看到这个故事的时候还偷偷哭过,可是现在呢,马思夜晚睡觉的时候,也经常能梦见自己拿着火柴卖,这一切对于马思来说太恐怖了!

“老师,我来讲述!”马思没想到同桌叶小苗勇敢的站了起来!

“好,叶小苗最近语文成绩进步很大,马思,你要像你同桌学习,看看她是怎么讲述卖火柴的小女孩故事的!”

马思不知道为什么自己讲错了哪里,或者说自己没有达到语文老师的标准规定准则,所以才被批评了。

叶小苗拿着课本讲述着:这是一年的最后一天平安夜。在这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了……

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